แหล่งการเรียนรู้

สวัสดีครับ 

=/l\=

เพื่อนรู้จักแหล่งเรียนรู้กันไหม ?

ถ้าไม่รู้จัก เด๋วจะเล่าให้ฟังครับ

"มาตรา 25 รัฐต้องส่งเสริมการดำเนินงาน และจัดตั้งแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตทุกรูปแบบ ได้แก่ ห้องสมุดประชาชน พิพิธภัณฑ์ หอศิลป์ สวนสัตว์ สวนสาธารณะ"

ปรากฏในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 

แหล่งการเรียนรู้ หมายถึง แหล่งข้อมูล ข่าวสาร ความรู้แและประสบการณ์ทั้งหลายที่สามารถทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้ได้ด้วยตัวเอง จากการคิดเอง ปฏิบัติเอง และสร้างความรู้ด้วยตนเอง ตามอัธยาศัยและต่อเนื่องจนเกิดกระบวนการเรียนรู้ และสุกท้ายก็เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้

แล้วมีความสำคัญอย่างไร ?

จะสรุปเป็นข้อ ๆ ให้ฟังนะครับ

1. เป็นแหล่งรวมขององค์ความรู้

2. เป็นแหล่งเชื่อมโยงให้สถานศึกษาและชุมชนมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกัน

3. เป็นแหล่งข้อมูลที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข และสนุกสนาน

4. ทำให้ผุ้เรียนเกิดการเรียนรู้ จากการคิดเอง ปฏิบัติเองและสร้างความรู้ด้วยตัวเอง

5. ทำให้ผู้เรียนได้รับการปลูกฝังให้รู้และรักท้องถิ่นตนเอง

แหล่งการเรียนรู้จำแนกประเภทได้ดังนี้

1. แหล่งการเรียนรู้ประเภทบุคคล

2. แหล่งการเรียนรู้ประเภทสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น

3. แหล่งการเรียนรู้ประเภททรัพยากรธรรมชาติ

4. แหล่งการเรียนประเภทกิจกรรมทางสังคม

แล้วหอศิลปะและวัฒนธรรมภาคตะวันออก ม.บูรพาล่ะ ? 

เป็นแหล่งการเรียนรู้รึเปล่า ? 

คำตอบ คือ เป็นครับ เพราะหอศิลปะ ฯ ได้มีการรวบรวมประวัติความเป็นมาของพื้นที่ด้านตะวันออก ของ สยามประเทศ ตั้งแต่อดีต จนถึงปัจจุบัน รวมทั้งมีการจัดนิทรรศการต่าง ๆ เพื่อให้ความรู้แก่นิสิตมหาวิทยาลัยบูรพา และประชาชนทั่วไป ถ้าจัดตามประเภทของแหล่งการเรียนรู้แล้ว หอศิลป์ จัดเป็น แหล่งการเรียนรู้ประเภทสิ่งมนุษย์สร้างขึ้น

ถ้าเพื่อน ๆ ว่าง ก็อย่าลืมแวะไปชมกันนะครับ :))

กฎหมายเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน

กฎหมายที่ควรรู้

มีดังนี้

ไว้ศึกษาดูนะครับ

มาแล้ววววว 14 ตุลาคม 2516

นี่ คือสื่อการเรียนการสอน

วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

เรื่อง 14 ตุลา 2516

มาแล้ววววว 14 ตุลาคม 2516

สื่อการเรียนการสอนรูปแบบใหม่

เรื่อง

14 ตุลา 2516

เป็นอย่างไรกันบ้างครับ

คงมีประโยชน์ไม่มากก็น้อย นะครับ

เมื่อเอกสังคมปีที่ 1 ออกเที่ยวที่ "สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล ม.บูรพา"

เมื่อวันพฤหัสที่ 28 กรกฎาคมที่ผ่านมา 

พวกเราเอกสังคม ปี 1 ได้ไปทัศนศึกษาที่ "สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล" 

เรามาดูกันดีกว่าว่า "สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล" นี้ มีประวัติ ความเป็นมาอย่างไร

       สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา ตั้งอยู่เลขที่ 169 มหาวิทยาลัยบูรพา ถนนลงหาดบางแสน ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรีสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลแห่งนี้ ได้รับการพัฒนาขึ้นมาจาก "พิพิธภัณฑ์สัตว์และสถานเลี้ยงสัตว์น้ำเค็ม" ซึ่งก่อตั้งเมื่อเดือนกันยายน พ.ศ. 2512 โดยคณะอาจารย์ในภาควิชาชีววิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บางแสน (วิทยาลัยวิชาการศึกษา บางแสนเดิม) เพียง 2-3 คน และคณะนิสิตอีกจำนวนหนึ่ง โดย ดร.บุญถิ่น อัตถากร อดีตอธิบดี กรมการฝึกหัดครู และอดีตปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นผู้สนับสนุนการดำเนินการโครงการดังกล่าว

        พิพิธภัณฑ์สัตว์ และสถานเลี้ยงสัตว์น้ำเค็ม ได้รับการพัฒนาขึ้นเป็นลำดับ จนไม่สามารถขยายออกไปได้อีก ทั้งนี้เนื่องจาก ตัวอาคารมีขนาดจำกัด และไม่ได้ออกแบบไว้สำหรับการนี้โดยตรง เพื่อเป็นการขยายกิจการของพิพิธภัณฑ์สัตว์ และสถานเลี้ยงสัตว์น้ำเค็ม ให้กว้างขวางยิ่งขึ้นกว่าเดิม ทางมหาวิทยาลัยโดยการนำของ ดร.ทวี หอมชง และคณะได้จัดทำโครงการขอความช่วยเหลือจากรัฐบาลญี่ปุ่น เมื่อเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2523 รัฐบาลญี่ปุ่นได้ให้ความช่วยเหลือแบบให้เปล่า ในการจัดตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์ทางทะเลเป็นมูลค่า 230 ล้านบาท โดยเริ่มก่อสร้าง ในวันที่ 1 ธันวาคม 2524 ณ บริเวณด้านหน้าของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วิทยาเขตบางแสน ในเนื้อที่ประมาณ 30 ไร่
สมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมเสด็จมาทรงวางศิลาฤกษ์ เมื่อวันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2525 การก่อสร้างแล้วเสร็จ และมีพิธีมอบให้แก่มหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2526
       

        จากนั้นศูนย์วิทยาศาสตร์ทางทะเล ได้จัดทำโครงการเพื่อยกฐานะเป็นสถาบัน และได้รับอนุมัติให้เป็นสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2528

ปรัชญา
" พัฒนางานวิจัย ใส่ใจให้บริการ ประสานความร่วมมือ ยึดถือแนวทางอนุรักษ์ พิทักษ์ทะเลไทย"
ปณิธาน
ผลิตผลงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล ให้เป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ
เป็นแกนนำในด้านการอนุรักษ์ และตระหนักถึงการบริการวิชาการแก่สังคมอย่างต่อเนื่อง
มีระบบการบริหารจัดการภายในหน่วยงานที่ดีมีคุณภาพ
วัตถุประสงค์
เพื่อเป็นศูนย์กลางแห่งความเป็นเลิศทางวิชาการด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล แห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
เพื่อการพัฒนาการใช้ทรัพยากรทางทะเลและดำเนินการด้านอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
ให้บรรลุผลในทางปฎิบัติอย่างแท้จริง
เพื่อเป็นแหล่งค้นคว้าวิจัย เป็นศูนย์กลางการแลกเปลี่ยนนักวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
เพื่อเป็นแหล่งท่องเที่ยว ศึกษาหาความรู้ เป็นสถานฝึกงาน ฝึกอบรมของครู นิสิต นักศึกษา และประชาชนโดยทั่วไป

วิสัยทัศน์
เพื่อให้สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล เป็นหน่วยงานที่มีศักยภาพทางด้านวิทยศาสตร์ทางทะเลในภาคตะวันออกของประเทศไทย ที่มีบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษาค้นคว้าโดยเน้นการวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล ตลอดจนสร้างความเป็นเลิศทางด้าน วิจัยให้เป็นที่ยอมรับในระดับประเทศ และระดับนานาชาติ มีแนวทางพัฒนาสถาบันฯ ที่สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัย โดยเน้นความเป็นสากล การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวมทั้งการบริการวิชาการแก่ชุมชน ให้สอดคล้องกับความต้องการของ ท้องถิ่นและยังประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต จะดำรงความเป็นผู้นำของการค้นคว้าวิจัยโดยสร้างความพร้อมในด้านการบริหารจัดการ ตลอดจนการผลิตผลงานวิจัยอันจะเป็นประโยชน์ต่อสังคม และประเทศชาติสืบไป

      ในการไปศึกษา เรียนรู้ นอกสถานที่ครั้งนี้ ถือเป็นประสบการณ์เรียนรู้ที่มีค่าอย่างยิ่ง 

เพราะเป็นการได้ศึกษาจากสถานที่จริง ดังนั้นความรู้ที่ได้รับจึงย่อมได้มากกว่าการาเรียนในห้องเรียน  และตาม "กรวยการเรียนรู้ของ Edgar Dele" การศึกษานอกสถานที่ จัดอยู่ในขั้นที่ 5 นอกจากนี้ 

"สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล" ยังมีการจัดการเรียนรู้ตาม "การเรียนรู้ของเดล" ดังนี้

       ประสบการณ์ตรงที่มีความหมาย ได้เเก่ การเข้าเยี่ยมชมงานที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล 

       ประสบการณ์จำลอง การเรียนรู้เรื่อง ปรากฏการณ์น้ำขึ้น น้ำลง หุ่นจำลอง
       การสาธิต การสาธิตการให้อาหารปลาโลมา เเละสาธิตการดำน้ำของนิสิตฝึกงาน มหาวิทยาลัยบูรพา
       การศึกษานอกสถานที่ การจัดการเรียนรู้ที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล
       นิทรรศการ ผลงานการเเสดง เรื่องราว เเละวงจรชีวิตของสัตว์ทะเลเเต่ละชนิดที่มีความหลากหลายในระบบนิเวศ
       ภาพนิ่ง ภาพเเสดงรูปภาพสัตว์ทะเลนานาชนิดในระบบนิเวศ
       ทัศนสัญลักษณ์ เเผนที่เเผนภูมิ เเผนภาพ เกี่ยวกับ สถิติการเพิ่มจำนวนประชากรของสัตว์ทะเลในปีต่างๆ
       วจนสัญลักษณ์ คำพูด คำบรรยายของวิทยากรที่มาให้ความรู้ในการเข้าเยี่ยมชมงานที่สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล ตลอดจนคำเเนะนำในเรื่องต่างๆที่มีประโยชน์เเก่ตัวผู้เรียนเป็นอย่างมาก

8 กรกฏ สถาปนาบูรพา

"วันที่แปดกรกฏกำหนดไว้    เป็นวันวิทยาลัยการศึกษา ขยายออกท้องถิ่นจินตนา   ให้อุดมศึกษาแก่ชาวไทย เลือกจำเพาะเหมาะดีที่บางแสน    ต้องวางแผนกะการเป็นงานใหญ่ วางศิลาฤกษ์ลงตรงชายไพร  เพื่อจะได้ตึกงามอร่ามตา ตัดมะพร้าว แผ้วถาง สร้างถนน   แต่ละต้น เสียดายเป็นหนักหนา เพราะน้ำหอมระรื่นชื่นอุรา   แต่เพื่อการศึกษาก็จำใจ ท่านผู้ใดจะใช้ถนนนี้   ทุกทิวาน่าที่จะครวญใคร่ ว่าตนช่วยสร้างวิทยาลัย   ให้ชื่อหอมแทนได้หรือไม่เอย" บทเพลงนี้ คือ เพลงแปดกรกฎ ประพันธ์ โดย  ม.ล.ปิ่น  มาลากุล แล้ว วันที่ 8 กรกฎนี้สำคัญอย่างไร ? มา ๆ มาใกล้ ๆ จะเล่าให้ฟัง  วิ่งประเพณีเขาสามมุข เป็นประเพณีที่สืบทอดกันมาของนิสิตมหาวิทยาลัยบูรพา โดยจัดให้มีขึ้นในวันที่ 8 กรกฎาคม ของทุกปี เพื่อรำลึกถึงวันสถาปนามหาวิทยาลัย จะจัดให้ทั้งศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบันได้เข้าร่วมกิจกรรม ประเพณีนี้นิสิตที่นี่เค้าเล่ากันต่อๆมาว่า ถ้าได้เรียนที่ ม.บูรพาจะต้องเข้าร่วมประเพณีวิ่งเขาสามมุข ถ้าไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมนี้ ก็จะเรียนไม่จบ นี่เป็นความเชื่ออีกอย่างหนึ่งที่ชาวบูรพาเล่าต่อๆกันมา กิจกรรมการวิ่งประเพณีเขาสามมุขนี้ จะเริ่มตั้งแต่ในยามเช้าตรู่โดยจะมีรถมารับนิสิตจากหน้าอาคาร ภปร.ไปส่งเชิงเขาสามมุขที่เป็นจุดสตาร์ท จากนั้นจะมีการปล่อยตัวนักวิ่ง ประเพณีเขาสามมุขสู่มหาวิทยาลัยบูรพา โดยเส้นทางในการวิ่ง จะวิ่งจากเขาสามมุข ผ่านแหลมแท่น สู่ถนนเลียบชายหาดบางแสน ผ่านวงเวียนบางแสน เข้าสู่ถนนหน้ามหาวิทยาลัย จุดเส้นชัยจะอยู่ที่บริเวณสวนสวนเทา–ทอง 50 ปี จุดนี้เองเป็นจุดสำคัญสำหรับนิสิตอย่างเราๆ เพราะบริเวณเส้นชัยนี่เอง ที่มีความเชื่อมาหลายต่อหลายรุ่นแล้วว่า ถ้าได้เหยียบตัว A ตรงคำว่า GOAL ผลการเรียนของเราก็จะได้ A ด้วย ถึงจะเป็นเรื่องของความเชื่อ แต่ทุกปีที่วิ่งประเพณีตัว A ก็จะถูกเหยียบจนสีจางไปเลยทีเดียว ในการจัดกิจกรรมนี้ขึ้นมาก็เพื่อส่งเสริมให้นิสิตมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง รู้รักสามัคคีแล้ว ทางมหาวิทยาลัยได้จัดให้มีการมอบถ้วยรางวัลแก่ผู้ชนะในการวิ่งเขาสามมุข เป็นการสร้างขวัญกำลังใจแก่นิสิตที่ชนะสามารถวิ่งจากเขาสามมุขมาถึงมหาวิทยาลัยเป็นคนแรก เมื่อวิ่งมาถึงมหาวิทยาลัยแล้วจะได้ยินเพลงแห่งความภาคภูมิใจ นั่นคือ เพลง แปดกรกฎ นี่คือเส้นทางการวิ่ง ในวันที่ 8 กรกฎ สุดท้ายนี้ ผมก็เป็นเด็กม.บูรพาคนหนึ่ง ผมจึงอยากจะฝากเพื่อนและพี่ จงภูมิใจในสถาบันแห่งนี้เถอะครับ